Midden in de signaleringsronde kan ik het niet laten, tegen mijn gewoontes in, om toch even de score van die ene meid in te vullen in Parnassys; die griet die ik de laatste maanden ondanks haar dyslexie keihard heb zien werken.
Ze zit inmiddels 1,5 jaar bij me in de klas en toen ze bij ons op de afdeling kwam was ze dwars, nukkig en niet gemotiveerd om ook maar iets te doen. Faalangst en nul zelfvertrouwen.
Veel zorg, liefde en aandacht hebben haar zover gekregen dat de norse blik langzaam van haar gezicht verdween en ze voorzichtig vertrouwen kreeg in zichzelf.
Vandaag sprak ik vader en kwamen we tot een prachtige conclusie...het werken en leren zal haar nooit gemakkelijk afgaan, maar zij kiest voor een groeiende mindset en gunt het zichzelf om te leren en te ontwikkelen.
Elke week oefenen met woordjes, elke week extra instructie voor spelling en elke week met de juf lezen, maar bovenal gezien en gehoord worden en de tijd en ruimte krijgen om fouten te maken en van die fouten te leren. Volgehouden aandacht, doorzettingsvermogen en taakgerichtheid...zij heeft deze EF's onder de knie.
Resultaat...op spelling steeg ze van een DIV (LR 85) naar een CIII (LR 96) en voor begrijpend lezen heeft ze zelfs een AII (LR 122) gescoord!
Wat zegt dit over mijn lieve, hard werkende dyslect? Precies dat...dat zij bereid is keihard te werken voor dat wat ze waard is.
Trots! Trots als een pauw ( met atje au)
Ze zit inmiddels 1,5 jaar bij me in de klas en toen ze bij ons op de afdeling kwam was ze dwars, nukkig en niet gemotiveerd om ook maar iets te doen. Faalangst en nul zelfvertrouwen.
Veel zorg, liefde en aandacht hebben haar zover gekregen dat de norse blik langzaam van haar gezicht verdween en ze voorzichtig vertrouwen kreeg in zichzelf.
Vandaag sprak ik vader en kwamen we tot een prachtige conclusie...het werken en leren zal haar nooit gemakkelijk afgaan, maar zij kiest voor een groeiende mindset en gunt het zichzelf om te leren en te ontwikkelen.
Elke week oefenen met woordjes, elke week extra instructie voor spelling en elke week met de juf lezen, maar bovenal gezien en gehoord worden en de tijd en ruimte krijgen om fouten te maken en van die fouten te leren. Volgehouden aandacht, doorzettingsvermogen en taakgerichtheid...zij heeft deze EF's onder de knie.
Resultaat...op spelling steeg ze van een DIV (LR 85) naar een CIII (LR 96) en voor begrijpend lezen heeft ze zelfs een AII (LR 122) gescoord!
Wat zegt dit over mijn lieve, hard werkende dyslect? Precies dat...dat zij bereid is keihard te werken voor dat wat ze waard is.
Trots! Trots als een pauw ( met atje au)
Reacties
Een reactie posten